Els projectes amb servei permeten als infants saber, de manera gairebé immediata, quina és la utilitat d’allò que aprenen, ja que ho veuen reflectit en els resultats de la seva acció.
D’una banda, l’aplicació directa dels coneixements a la realitat ajuda a percebre’ls com a eines necessàries per comprendre i transformar el món, en lloc de continguts exclusivament acadèmics.
D’altra, l’ús de conceptes, procediments, destreses, competències i valors incideix directament en una major motivació dels infants que tenen l’oportunitat, en bona part, de proposar-se fites i dirigir els seus aprenentatges.
